江西興國:支教路上 種下夢想的種子
蘇王鵬向小朋友們宣講知識。楊澤涵攝
他們大多是退役復(fù)學(xué)的大學(xué)生,他們千里迢迢,從江蘇南京來到江西興國的大山深處,開展暑期支教志愿服務(wù)活動,為山區(qū)兒童送去關(guān)心和關(guān)愛,為當(dāng)?shù)貎和_展愛國主義教育、國防教育。
日前,在興國縣杰村鄉(xiāng)白石小學(xué),一群“兵哥哥”被孩子們圍得團團轉(zhuǎn)。“老師老師,你們以前是軍人啊?我也想當(dāng)兵!”“老師老師,能說說部隊里的生活是什么樣的嗎?”在杰村鄉(xiāng)的孩子們黏著前來支教的退役大學(xué)生士兵不斷發(fā)問之時,夢想的種子也在他們幼小的心靈中扎根。
從“迷彩綠”到“志愿紅”
滴滴滴……天剛蒙蒙亮,白石小學(xué)里便傳來嘹亮哨音。
哨音來自蘇王鵬,是一名去年九月份退役的大學(xué)生士兵,也是此次志愿服務(wù)隊的負責(zé)人。
參加公益支教活動的18名退役大學(xué)生士兵,均來自南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“綠色夢想”志愿服務(wù)隊。
雖然已經(jīng)退役,但蘇王鵬和隊友還是保留了在部隊的生活習(xí)慣,將部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到日常的學(xué)習(xí)和生活中,始終保持著嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。
聽著哨音起床,集結(jié)隊員,然后開始一天充實忙碌的支教生活。
“退伍不褪色,退役不退志”,蘇王鵬經(jīng)常用這句話來激勵自己,但是說起來容易,做起來難。
“剛剛退伍那段時間,很迷茫,悵然若失,總覺得一腔熱血無處可施。”蘇王鵬回憶說,于是,多學(xué)習(xí)、找事干、做服務(wù),成了自己退伍后的主旋律。
主動對接社區(qū)、街道、車站、人武部門,關(guān)注殘障兒童、參加“愛心義賣”、幫助景區(qū)特殊人群推輪椅,搬運行李,與特殊群體的孩子聊天開解心結(jié)……
從學(xué)校到社會,短短幾個月時間,蘇王鵬和團隊成員一起完成了從“迷彩綠”到“志愿紅”的徹底轉(zhuǎn)變。2023年4月,團隊還入選了國家退役軍人事務(wù)部“傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈”退役軍人關(guān)愛青少年志愿服務(wù)隊。
昂首挺胸站上三尺講臺
興國是著名的紅色老區(qū),革命火種從這里播撒全國。
杰村鄉(xiāng)地處贛南大山深處,杰村鄉(xiāng)白石小學(xué)里留守兒童居多。對于孩子們來說,迫切希望打開自己的眼界,看看外面的世界。對于家長來說,暑假孩子有人照顧,自己也能在外安心務(wù)工。
于是,白石小學(xué)的張宇峰校長聯(lián)系上了以退役大學(xué)生士兵志愿者為主的南京陽光志愿服務(wù)團隊。
退役大學(xué)生士兵既有大學(xué)生的開闊眼界和知識文化,又有軍人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國情懷。就這樣,南京陽光志愿服務(wù)團隊所屬的南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“兵哥哥”們就來到了興國白石小學(xué)。
“我們之前也沒教過書,生怕教得不好耽誤小朋友的學(xué)習(xí)進度。”做志愿服務(wù)蘇王鵬輕車熟路,但是支教確實頭一遭,繁重的備課壓力,讓蘇王鵬直言“壓力山大”。
小學(xué)初中的課本一遍遍翻、相關(guān)教輔材料一遍遍看、手工物料一遍遍做、上課內(nèi)容一遍遍練。對于志愿服務(wù)隊的隊員來說,徹夜討論、熬夜備課已是常態(tài)。
忐忑、緊張的情緒在站上講臺的一瞬便煙消云散,語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)文化課不在話下,體育、剪紙、手工等活動拓展課更是信手拈來。
在蘇王鵬他們來前,山區(qū)孩子們課余活動并不豐富。蘇王鵬們來之后,捏模型、剪窗花、做手工,讓孩子們玩得不亦樂乎。
志愿服務(wù)隊員們還將大學(xué)的選修課模式“移植”過來,給孩子們也開設(shè)了多種“選修課”,小朋友可以根據(jù)自己興趣愛好,選擇自己喜歡的活動。
“咱們退伍士兵可不是全然只有一身肌肉,都有自己的興趣愛好!教起小朋友們可毫不含糊呢。”漸入佳境的蘇王鵬自豪地說。
“我還擔(dān)心這幫大學(xué)生呢,他們也都是孩子們,怎么教得了孩子呢?但是上起課來,一招一式,有板有眼,專業(yè)得很嘞!”對于,志愿服務(wù)隊員的表現(xiàn),張宇峰校長也豎起大拇指。
行伍之風(fēng)深植愛國情懷
隊列訓(xùn)練可以增強同學(xué)們的紀(jì)律性,早晨40分鐘的隊列訓(xùn)練是雷打不動的教學(xué)內(nèi)容。
“挺胸抬頭,兩腿挺直小腹微收”“五指并攏,拇指貼于食指第二節(jié),中指貼于褲縫。”學(xué)校里的孩子還小,姿勢常常做不標(biāo)準(zhǔn),蘇王鵬一遍一遍、不厭其煩地逐一糾正學(xué)生們動作要領(lǐng)。
“我們大部分都是學(xué)校國旗護衛(wèi)隊的教官,還有一位隊員參與過慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式。”蘇王鵬說。
在白石小學(xué),每周一的升旗儀式成了同學(xué)們校園生活中最激動人心的時刻。升國旗、練隊列、唱軍歌,成了每天的必修課。志愿者們整齊劃一的隊列動作展示,在孩子們心中種下愛國的種子。
“國防教育在培養(yǎng)青少年愛國主義精神、作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成等方面有著重要作用。然而受到師資力量不足的限制,這方面的短板一直沒有得到補齊。”白石小學(xué)校長張宇峰說。
在張宇峰看來,退役大學(xué)生士兵的到來,讓孩子們看到了軍人的英姿和大學(xué)生的風(fēng)采,描繪了更為廣闊的人生藍圖。
“護學(xué)路”上敞開心扉
白石小學(xué)里留守兒童居多,他們的居住地也比較分散,有的孩子從家到學(xué)校沿途需要翻越幾個山頭,山路蜿蜒曲折。
45度或60度的陡峭山路,本就不好走。加之江西近期暴雨來襲,道路坑洼泥濘,還會有山體滑坡的風(fēng)險。
“山路蜿蜒曲折,兩旁就是陡峭的懸崖。最遠的同學(xué)從家到學(xué)校4.8公里,沿途還需要翻越三個山頭。”蘇王鵬和他的隊友們?yōu)樾∨笥褌兩舷聦W(xué)的安危發(fā)愁。
8名退役大學(xué)生士兵主動承擔(dān)起孩子們上下學(xué)路上的護學(xué)任務(wù),每日往返近20公里6小時山路,每天早上6點起床去接孩子,下午放學(xué)后把孩子們安全送到家。
上學(xué)和回家的路上,隊員們和孩子一起唱軍歌,講紅色故事,說參軍趣事,拉近了與孩子們心靈距離,筑起了一道長長的山區(qū)“護學(xué)路”。“山知道我,江河知道我。祖國不會忘記,不會忘記我。”山里的孩子們在“兵老師”的護送下,嘹亮的軍歌唱響回家的山路。
在上下學(xué)的路上,孩子們還會主動說起自己的家庭、自己的心情,還有自己的小煩惱、小愿望。
“山里的留守兒童,由于父母長期外出打工,在成長的過程中比較自強、敏感。”蘇王鵬說,“有的時候我想幫他們拿書包,他們都不肯呢。”
“兵老師”們時刻關(guān)注留守兒童心理健康,從心理咨詢輔導(dǎo)記錄、對策做法、輔導(dǎo)追蹤及效果等流程,建立學(xué)生心理健康個人檔案,耐心解決小朋友們的煩惱困惑,滿足孩子們的情感需求。
張強(化名)小朋友歪歪扭扭地寫下:“以后,我會好好學(xué)習(xí)。上課不開小差、不打瞌睡。爭取成為和老師一樣的軍人。”
短短20天的支教服務(wù)很快就要結(jié)束,但是,他們在孩子們心中種下了一顆夢想的種子,這是走出深山、改變命運的夢想,更是報效祖國、保家衛(wèi)國的夢想。
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