蘇王鵬向小朋友們宣講知識。楊澤涵攝

他們大多是退役復(fù)學(xué)的大學(xué)生，他們千里迢迢，從江蘇南京來到江西興國的大山深處，開展暑期支教志愿服務(wù)活動，為山區(qū)兒童送去關(guān)心和關(guān)愛，為當(dāng)?shù)貎和_展愛國主義教育、國防教育。

日前，在興國縣杰村鄉(xiāng)白石小學(xué)，一群“兵哥哥”被孩子們圍得團團轉(zhuǎn)。“老師老師，你們以前是軍人啊？我也想當(dāng)兵！”“老師老師，能說說部隊里的生活是什么樣的嗎？”在杰村鄉(xiāng)的孩子們黏著前來支教的退役大學(xué)生士兵不斷發(fā)問之時，夢想的種子也在他們幼小的心靈中扎根。

從“迷彩綠”到“志愿紅”

滴滴滴……天剛蒙蒙亮，白石小學(xué)里便傳來嘹亮哨音。

哨音來自蘇王鵬，是一名去年九月份退役的大學(xué)生士兵，也是此次志愿服務(wù)隊的負責(zé)人。

參加公益支教活動的18名退役大學(xué)生士兵，均來自南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“綠色夢想”志愿服務(wù)隊。

雖然已經(jīng)退役，但蘇王鵬和隊友還是保留了在部隊的生活習(xí)慣，將部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到日常的學(xué)習(xí)和生活中，始終保持著嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

聽著哨音起床，集結(jié)隊員，然后開始一天充實忙碌的支教生活。

“退伍不褪色，退役不退志”，蘇王鵬經(jīng)常用這句話來激勵自己，但是說起來容易，做起來難。

“剛剛退伍那段時間，很迷茫，悵然若失，總覺得一腔熱血無處可施。”蘇王鵬回憶說，于是，多學(xué)習(xí)、找事干、做服務(wù)，成了自己退伍后的主旋律。

主動對接社區(qū)、街道、車站、人武部門，關(guān)注殘障兒童、參加“愛心義賣”、幫助景區(qū)特殊人群推輪椅，搬運行李，與特殊群體的孩子聊天開解心結(jié)……

從學(xué)校到社會，短短幾個月時間，蘇王鵬和團隊成員一起完成了從“迷彩綠”到“志愿紅”的徹底轉(zhuǎn)變。2023年4月，團隊還入選了國家退役軍人事務(wù)部“傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈”退役軍人關(guān)愛青少年志愿服務(wù)隊。

昂首挺胸站上三尺講臺

興國是著名的紅色老區(qū)，革命火種從這里播撒全國。

杰村鄉(xiāng)地處贛南大山深處，杰村鄉(xiāng)白石小學(xué)里留守兒童居多。對于孩子們來說，迫切希望打開自己的眼界，看看外面的世界。對于家長來說，暑假孩子有人照顧，自己也能在外安心務(wù)工。

于是，白石小學(xué)的張宇峰校長聯(lián)系上了以退役大學(xué)生士兵志愿者為主的南京陽光志愿服務(wù)團隊。

退役大學(xué)生士兵既有大學(xué)生的開闊眼界和知識文化，又有軍人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國情懷。就這樣，南京陽光志愿服務(wù)團隊所屬的南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“兵哥哥”們就來到了興國白石小學(xué)。

“我們之前也沒教過書，生怕教得不好耽誤小朋友的學(xué)習(xí)進度。”做志愿服務(wù)蘇王鵬輕車熟路，但是支教確實頭一遭，繁重的備課壓力，讓蘇王鵬直言“壓力山大”。

小學(xué)初中的課本一遍遍翻、相關(guān)教輔材料一遍遍看、手工物料一遍遍做、上課內(nèi)容一遍遍練。對于志愿服務(wù)隊的隊員來說，徹夜討論、熬夜備課已是常態(tài)。

忐忑、緊張的情緒在站上講臺的一瞬便煙消云散，語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)文化課不在話下，體育、剪紙、手工等活動拓展課更是信手拈來。

在蘇王鵬他們來前，山區(qū)孩子們課余活動并不豐富。蘇王鵬們來之后，捏模型、剪窗花、做手工，讓孩子們玩得不亦樂乎。

志愿服務(wù)隊員們還將大學(xué)的選修課模式“移植”過來，給孩子們也開設(shè)了多種“選修課”，小朋友可以根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的活動。

“咱們退伍士兵可不是全然只有一身肌肉，都有自己的興趣愛好！教起小朋友們可毫不含糊呢。”漸入佳境的蘇王鵬自豪地說。

“我還擔(dān)心這幫大學(xué)生呢，他們也都是孩子們，怎么教得了孩子呢？但是上起課來，一招一式，有板有眼，專業(yè)得很嘞！”對于，志愿服務(wù)隊員的表現(xiàn)，張宇峰校長也豎起大拇指。

行伍之風(fēng)深植愛國情懷

隊列訓(xùn)練可以增強同學(xué)們的紀(jì)律性，早晨40分鐘的隊列訓(xùn)練是雷打不動的教學(xué)內(nèi)容。

“挺胸抬頭，兩腿挺直小腹微收”“五指并攏，拇指貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫。”學(xué)校里的孩子還小，姿勢常常做不標(biāo)準(zhǔn)，蘇王鵬一遍一遍、不厭其煩地逐一糾正學(xué)生們動作要領(lǐng)。

“我們大部分都是學(xué)校國旗護衛(wèi)隊的教官，還有一位隊員參與過慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式。”蘇王鵬說。

在白石小學(xué)，每周一的升旗儀式成了同學(xué)們校園生活中最激動人心的時刻。升國旗、練隊列、唱軍歌，成了每天的必修課。志愿者們整齊劃一的隊列動作展示，在孩子們心中種下愛國的種子。

“國防教育在培養(yǎng)青少年愛國主義精神、作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成等方面有著重要作用。然而受到師資力量不足的限制，這方面的短板一直沒有得到補齊。”白石小學(xué)校長張宇峰說。

在張宇峰看來，退役大學(xué)生士兵的到來，讓孩子們看到了軍人的英姿和大學(xué)生的風(fēng)采，描繪了更為廣闊的人生藍圖。

“護學(xué)路”上敞開心扉

白石小學(xué)里留守兒童居多，他們的居住地也比較分散，有的孩子從家到學(xué)校沿途需要翻越幾個山頭，山路蜿蜒曲折。

45度或60度的陡峭山路，本就不好走。加之江西近期暴雨來襲，道路坑洼泥濘，還會有山體滑坡的風(fēng)險。

“山路蜿蜒曲折，兩旁就是陡峭的懸崖。最遠的同學(xué)從家到學(xué)校4.8公里，沿途還需要翻越三個山頭。”蘇王鵬和他的隊友們?yōu)樾∨笥褌兩舷聦W(xué)的安危發(fā)愁。

8名退役大學(xué)生士兵主動承擔(dān)起孩子們上下學(xué)路上的護學(xué)任務(wù)，每日往返近20公里6小時山路，每天早上6點起床去接孩子，下午放學(xué)后把孩子們安全送到家。

上學(xué)和回家的路上，隊員們和孩子一起唱軍歌，講紅色故事，說參軍趣事，拉近了與孩子們心靈距離，筑起了一道長長的山區(qū)“護學(xué)路”。“山知道我，江河知道我。祖國不會忘記，不會忘記我。”山里的孩子們在“兵老師”的護送下，嘹亮的軍歌唱響回家的山路。

在上下學(xué)的路上，孩子們還會主動說起自己的家庭、自己的心情，還有自己的小煩惱、小愿望。

“山里的留守兒童，由于父母長期外出打工，在成長的過程中比較自強、敏感。”蘇王鵬說，“有的時候我想幫他們拿書包，他們都不肯呢。”

“兵老師”們時刻關(guān)注留守兒童心理健康，從心理咨詢輔導(dǎo)記錄、對策做法、輔導(dǎo)追蹤及效果等流程，建立學(xué)生心理健康個人檔案，耐心解決小朋友們的煩惱困惑，滿足孩子們的情感需求。

張強（化名）小朋友歪歪扭扭地寫下：“以后，我會好好學(xué)習(xí)。上課不開小差、不打瞌睡。爭取成為和老師一樣的軍人。”

短短20天的支教服務(wù)很快就要結(jié)束，但是，他們在孩子們心中種下了一顆夢想的種子，這是走出深山、改變命運的夢想，更是報效祖國、保家衛(wèi)國的夢想。

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