新余學(xué)院堅(jiān)持“七學(xué)七新”，以扎實(shí)有力的舉措，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)走細(xì)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量。

一是帶頭示范學(xué)，引領(lǐng)學(xué)習(xí)新作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育中充分發(fā)揮頭雁作用，以上率下，先學(xué)一步、深學(xué)一層、學(xué)實(shí)一點(diǎn)，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。學(xué)校黨政班子成員堅(jiān)持做到“五個(gè)帶頭”，帶頭學(xué)習(xí)必讀書(shū)目，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，帶頭深入師生宣講全國(guó)兩會(huì)精神，帶頭為學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集中輪訓(xùn)班授課，帶頭到所在黨支部講授專(zhuān)題黨課，引導(dǎo)全校黨員干部、師生強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)自覺(jué)，涵養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

二是上下聯(lián)動(dòng)學(xué)，構(gòu)建學(xué)習(xí)新機(jī)制。學(xué)校建立校院聯(lián)動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)二級(jí)黨組織開(kāi)展主題教育的指導(dǎo)。學(xué)校黨政班子成員深入各二級(jí)黨組織指導(dǎo)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，學(xué)校黨委與機(jī)關(guān)黨委、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委兩個(gè)二級(jí)黨組織共同開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。

三是對(duì)外聯(lián)合學(xué)，踐行學(xué)習(xí)新思路。聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展職能，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組“走出校門(mén)”，在主題教育期間，將先后與新余市水北商會(huì)黨委、新鋼集團(tuán)黨委、新余高新區(qū)黨工委開(kāi)展聯(lián)合學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校會(huì)合作、校企合作、校地合作，拓展學(xué)習(xí)思路，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推動(dòng)主題教育與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。

四是組織競(jìng)賽學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)新活力。學(xué)校注重以賽促學(xué)，不斷激發(fā)師生學(xué)習(xí)活力，提升學(xué)習(xí)熱度。通過(guò)舉辦主題教育知識(shí)競(jìng)賽、課程思政以及思政課教學(xué)比賽、挑戰(zhàn)杯紅色專(zhuān)場(chǎng)比賽以及優(yōu)秀黨課和調(diào)研報(bào)告評(píng)選等主題突出、形式多樣的系列競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)主題教育入腦入心，讓學(xué)習(xí)在競(jìng)賽中“活”起來(lái)、“熱”起來(lái)。

五是突出重點(diǎn)學(xué)，釋放學(xué)習(xí)新動(dòng)能。通過(guò)舉辦主題教育讀書(shū)班、黨的二十大精神集中輪訓(xùn)班，結(jié)合校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日、每周二政治理論學(xué)習(xí)等常態(tài)化學(xué)習(xí)制度，確保主題教育覆蓋全校副處級(jí)以上干部。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出“三個(gè)重點(diǎn)”，釋放更多學(xué)習(xí)動(dòng)能。一是學(xué)習(xí)對(duì)象有重點(diǎn)。學(xué)校挑選38名中青年處級(jí)干部組建了中青一班，38名中青年科級(jí)干部組建了中青二班，作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育對(duì)象，著力加強(qiáng)學(xué)校年輕干部的培養(yǎng)和歷練。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容有重點(diǎn)。在《黨的二十大報(bào)告》等8本必讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，增加了《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》2本選讀書(shū)目。三是調(diào)查研究有重點(diǎn)。聚焦12個(gè)方面調(diào)查研究?jī)?nèi)容，結(jié)合學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)重點(diǎn)解決的6個(gè)方面的問(wèn)題，學(xué)校黨政班子成員全部領(lǐng)題調(diào)研，全校副處級(jí)以上干部正在廣泛征求師生意見(jiàn)和建議，確定調(diào)研內(nèi)容。

六是為民服務(wù)學(xué)，展現(xiàn)學(xué)習(xí)新?lián)?dāng)。學(xué)校堅(jiān)持以師生為本的理念，把為師生辦實(shí)事作為主題教育的重要內(nèi)容，把師生滿(mǎn)意度作為檢驗(yàn)主題教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，聚焦廣大師生關(guān)心關(guān)注的突出問(wèn)題，建立民生項(xiàng)目清單，“民呼我為”“接訴即辦”“一件事一次辦”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入落實(shí)《新余學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層“十個(gè)一”工作方案》，深入了解、及時(shí)回應(yīng)師生訴求。對(duì)于師生反映強(qiáng)烈、長(zhǎng)期沒(méi)有解決的問(wèn)題，進(jìn)行臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)，切實(shí)解決廣大師生急難愁盼問(wèn)題，讓“學(xué)生有自信，教師有尊嚴(yán)”。

七是實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)新作為。學(xué)校注重實(shí)踐導(dǎo)向，狠抓主題教育實(shí)效。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，胸懷“國(guó)之大者”，圍繞“校之要者”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，聚焦學(xué)校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的改革發(fā)展目標(biāo)，將主題教育與教育教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、學(xué)生就業(yè)、校園安全等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，以主題教育引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展。

新余學(xué)院黨委書(shū)記李明斌表示，要時(shí)刻繃緊“學(xué)習(xí)”這根弦，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，切實(shí)做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，以飽滿(mǎn)的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，確保主題教育取得看得見(jiàn)、摸得著的成效。（廖海平、 周文生）

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