為確保暑期學(xué)生工作不斷線，豫章師范學(xué)院緊抓暑期，對標(biāo)合格評估指標(biāo)和學(xué)校“12468”發(fā)展戰(zhàn)略，對表學(xué)校暑期工作要點(diǎn)，以踏實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，用實(shí)際行動詮釋初心使命，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

培訓(xùn)賦能“充電補(bǔ)鈣”

學(xué)校在華中師范大學(xué)舉辦2024年“強(qiáng)能力素養(yǎng) 育時(shí)代新人”輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍綜合素質(zhì)能力，助力深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”。

校黨委學(xué)生工作部（處）組織輔導(dǎo)員參加“高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與職業(yè)發(fā)展論壇”線上會議，派教師分赴貴陽和青島參加信息化時(shí)代下高校精準(zhǔn)資助育人工作專題研討會、沙盤游戲療法在學(xué)生工作中的應(yīng)用工作坊；基礎(chǔ)教學(xué)部派輔導(dǎo)員赴北京參加心理健康教育與咨詢工作技能提升專題研修班等。

通過線上線下的各種培訓(xùn)賦能，系統(tǒng)提升學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，推動輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，用實(shí)際行動助力學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)懷備至“溫暖人心”

暑假期間，學(xué)校有近1300名學(xué)生留校備戰(zhàn)考研、參加社會實(shí)踐活動等。校黨委學(xué)生工作部（處）全力做好留校學(xué)生宿舍管理工作，確保留校學(xué)生度過一個(gè)平安、健康的假期。

小學(xué)教育學(xué)院召開暑期留校學(xué)生工作會議，強(qiáng)化安全教育與管理。馬克思主義學(xué)院召開暑期留校學(xué)生慰問座談會，給留校學(xué)生送上消暑品。

音樂舞蹈學(xué)院前往上饒市鄱陽縣、鉛山縣，基礎(chǔ)教學(xué)部前往萍鄉(xiāng)、新余開展家訪，深入學(xué)生家中，反饋學(xué)生學(xué)情、了解家庭狀況、傾聽家長心聲，形成協(xié)同育人共識。

訪企拓崗“全力促就業(yè)”

學(xué)前教育學(xué)院赴浙江省義烏市幼創(chuàng)教育集團(tuán)等用人單位開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動，為畢業(yè)生挖掘更多就業(yè)資源，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)。

特殊教育學(xué)院帶領(lǐng)畢業(yè)生赴浙江省義烏市星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校和義烏小貝殼教育咨詢有限公司現(xiàn)場簽訂就業(yè)協(xié)議，全力促進(jìn)2024屆畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

文化與旅游學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、美術(shù)學(xué)院前往江西省海昏文化旅游發(fā)展有限公司開展校企對接，積極開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作，加快培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)人才，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

今后，學(xué)校將根據(jù)畢業(yè)生的生源地域結(jié)構(gòu)不斷開拓周邊城市用人單位，滿足畢業(yè)生對初次就業(yè)意向和要求，讓學(xué)生能留得下、留得住。同時(shí)，利用企業(yè)地緣優(yōu)勢不斷拓展校企合作的有效渠道，為學(xué)生搭建穩(wěn)固的就業(yè)實(shí)習(xí)崗位，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生、學(xué)校、企業(yè)之間的服務(wù)對接。

社會實(shí)踐“強(qiáng)信念”

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐團(tuán)赴于都，實(shí)地探尋革命先烈的足跡，重溫紅色傳奇，感悟力量之源。數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)走進(jìn)婺源縣秋口鎮(zhèn)王村石門自然村開展“踏訪紅色土地，譜寫贛鄱新篇”為主題的暑期“大思政”實(shí)踐活動。

外國語學(xué)院手語翻譯志愿服務(wù)團(tuán)前往青海省西寧市城西區(qū)政務(wù)服務(wù)中心等地開展手語翻譯平臺調(diào)研活動，了解在線手語翻譯公共服務(wù)平臺的工作流程、機(jī)制，體驗(yàn)手語翻譯平臺的使用情況。

文化與旅游學(xué)院“星火傳志，筑夢靖安”新時(shí)代文明實(shí)踐服務(wù)隊(duì)走進(jìn)靖安縣仁首鎮(zhèn)大團(tuán)村茶園參觀學(xué)習(xí)，深入了解和體驗(yàn)新時(shí)代傳統(tǒng)茶文化與現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)的融合發(fā)展之道，攜手探索有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新路徑，促進(jìn)宜居宜業(yè)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

生態(tài)與環(huán)境學(xué)院“紅都青松”實(shí)踐隊(duì)前往瑞金開展“紅色走讀”實(shí)踐活動。體育學(xué)院組織學(xué)生在江西、河南等地積極參加“返家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量。

豫章學(xué)子們通過積極參加各類暑期社會實(shí)踐，學(xué)黨史、強(qiáng)信念、受教育、長才干，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐的大課堂中“聽課”，在社會的大考場中“答題”。（曾婷芳）

分享讓更多人看到