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促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展
南昌市東湖區(qū)種好教育教學(xué)改革“試驗(yàn)田”
近日,記者來到南昌市郵政路小學(xué)教育集團(tuán)天驥校區(qū)采訪。智慧電子班牌、AI互動(dòng)黑板、全新的塑膠跑道……先進(jìn)的教學(xué)與生活設(shè)施讓人大開眼界。整個(gè)校園連廊串聯(lián)、移步換景、綠樹成蔭,設(shè)計(jì)別出心裁。
“學(xué)校不僅有AR運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、智能圖書館等全新升級(jí)的學(xué)習(xí)鍛煉設(shè)施,還在每間教室配置了‘可躺式’課桌椅,用以提高學(xué)生午休質(zhì)量。教育教學(xué)改革的目標(biāo),就是要促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。”郵政路小學(xué)教育集團(tuán)校長章琳說,天驥校區(qū)按照未來教育的理念設(shè)計(jì)建設(shè),讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源。
打造“全市領(lǐng)跑、全省一流、全國知名”的教育高地,是南昌市東湖區(qū)確立的一個(gè)目標(biāo)。2021年,東湖區(qū)被南昌市教育局確定為區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。三年來,該區(qū)積極探索區(qū)域教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐,取得了可喜的階段性成果。
為持續(xù)擦亮“贛教潮頭、學(xué)在東湖”教育品牌,東湖區(qū)委、區(qū)政府錨定更高標(biāo)準(zhǔn),啟動(dòng)教育補(bǔ)短板攻堅(jiān)行動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)區(qū)屬學(xué)校個(gè)個(gè)有項(xiàng)目、校校有提升。到2025年,預(yù)計(jì)新增教育用地14.65萬平方米、建筑面積15.06萬平方米,總投資約8.03億元。
為推進(jìn)義務(wù)教育教學(xué)改革,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校在義務(wù)教育教學(xué)改革中的帶動(dòng)引領(lǐng)作用,提高教學(xué)質(zhì)量,教育部在全國設(shè)立義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)64個(gè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校192所。今年初,改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校名單發(fā)布,東湖區(qū)成為改革實(shí)驗(yàn)區(qū)之一,是南昌市唯一縣(區(qū))域創(chuàng)建單位。
據(jù)了解,此次設(shè)立實(shí)驗(yàn)區(qū)的重點(diǎn)任務(wù),是做好區(qū)域課程規(guī)劃與實(shí)施管理、統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)域教學(xué)改革、優(yōu)化區(qū)域教育教學(xué)評(píng)價(jià)、強(qiáng)化教研支撐、推進(jìn)數(shù)字化賦能、做好科學(xué)教育“加法”、指導(dǎo)實(shí)施青少年學(xué)生讀書行動(dòng)。自今年初以來,東湖區(qū)全面推進(jìn)區(qū)域中小學(xué)、幼兒園項(xiàng)目化學(xué)習(xí)三年行動(dòng),爭取到2026年,區(qū)域教師教學(xué)理念、教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生積極變化,基本形成教與學(xué)的新樣態(tài)。
“新的課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,讓大家充分認(rèn)識(shí)到,學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成,需要學(xué)生在各類學(xué)科實(shí)踐中獲得。”東湖區(qū)教體局局長馮玉成說,東湖區(qū)發(fā)揮區(qū)域教育教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、反饋、激勵(lì)作用,積極探索互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式,深入落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)方式改革,促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。
黨的二十屆三中全會(huì)提出,要深化教育綜合改革。馮玉成表示,東湖區(qū)將積極探索實(shí)驗(yàn)區(qū)有效實(shí)踐模式,總結(jié)一批具有示范作用、借鑒意義和推廣價(jià)值的典型經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)區(qū)域教育改革創(chuàng)新。(全媒體記者吳志剛、林雍)
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