江西:同題共答 精準(zhǔn)施策 主題教育成果轉(zhuǎn)化“實”
第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,江西省深入貫徹落實三個“實實在在”重要要求,把好“領(lǐng)題關(guān)”,選題求“實”;聚焦“破題關(guān)”,舉措務(wù)“實”;做優(yōu)“答題關(guān)”,成效真“實” 。同題共答,同向發(fā)力,用實干實績推動主題教育成果轉(zhuǎn)化落地見效。
把好“領(lǐng)題” 選題求“實”
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。第二批主題教育期間,江西各地由領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)題調(diào)研,著眼“大命題”,找準(zhǔn)“小切口”,在精準(zhǔn)選題立項上下功夫,精準(zhǔn)部署調(diào)查研究工作。
以九江市湖口縣為例,第二批主題教育期間,該縣副處級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層尋計問策、解剖麻雀,切實把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實,并制定成果轉(zhuǎn)化運用清單。九江市柴桑區(qū)30名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部累計實地調(diào)研300余個基層單位,發(fā)現(xiàn)問題133個,已解決88個。
摸到實情,才能找準(zhǔn)癥結(jié),進而提出完善的對策。針對制約當(dāng)?shù)馗哔|(zhì)量發(fā)展的問題,撫州市南豐縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)班子成員深入基層一線,確定了“推動蜜桔產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”等調(diào)研選題,并納入領(lǐng)導(dǎo)班子檢視問題清單。撫州市崇仁縣探索構(gòu)建“群眾點題+干部領(lǐng)題”調(diào)研機制,縣級領(lǐng)導(dǎo)干部深入村組、企業(yè)等一線,直面突出難點問題開展調(diào)研,現(xiàn)場研究解決問題。上饒德興市則圍繞“黨建引領(lǐng)創(chuàng)新社會治理模式研究”課題,在調(diào)研中求“真相”、想“辦法”,推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化落實。
聚焦“破題” 舉措務(wù)“實”
“領(lǐng)題”求“實”,“破題”務(wù)“實”。第二批主題教育開展以來,江西各地各部門聚焦“破題”,以民生和營商環(huán)境為突破口,用務(wù)實的舉措,改善民生,優(yōu)化營商環(huán)境,促進經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
提升“民生溫度”,讓“老有所依”更有質(zhì)量。吉安市遂川縣推進“一老一小幸福院”建設(shè)試點,因地制宜建成26個集活動、就餐、娛樂于一體的“一老一小幸福院”,打通農(nóng)村養(yǎng)老育幼服務(wù)“最后一公里”。針對患慢性病農(nóng)村老人看病難問題,撫州市宜黃縣推出“慢卡”快辦服務(wù),在加快困難群眾看病速度的同時,還為每名患者減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān)4000元左右。
民生無小事,枝葉總關(guān)情。上饒市婺源縣賦春鎮(zhèn)爭取財政獎補資金,為該鎮(zhèn)排前村更換“高齡水管”,有效解決了該村260戶800名村民用水難題。九江市武寧縣深入開展“開門問效”活動,從群眾的“牢騷話”里查找梳理檢視問題清單2005項,問題銷號率達100%。
問需于企解難題,問計于企促發(fā)展。萍鄉(xiāng)市上栗縣加快數(shù)字政府試點縣建設(shè),推進“一次不跑”“只跑一次”改革,實現(xiàn)更多事項“異地通辦”。該市蘆溪縣則精簡市民之家辦事窗口,實現(xiàn)依申請類政務(wù)服務(wù)事項“一次不跑”或“只跑一次”。南昌市青云譜區(qū)推進惠企政策兌現(xiàn)、政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”,行政許可審批事項網(wǎng)上可辦率達100%。
做優(yōu)“答題” 成效真“實”
第二批主題教育期間,江西各地把好“答題”關(guān),圍繞項目建設(shè)、社會治理、經(jīng)濟發(fā)展等領(lǐng)域,做優(yōu)“答題”,以問題整改推動工作提質(zhì)增效,建章立制謀長遠,以真“實”成效譜寫經(jīng)濟社會發(fā)展新篇章。
盯著問題改,瞄著短板補。贛州市經(jīng)開區(qū)用項目建設(shè)“主引擎”助推全區(qū)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,2023年省級重大項目實際竣工率超額完成目標(biāo)。宜春市萬載縣以“提案式”現(xiàn)場交辦,確保各個問題事事有人管、件件有回音。豐城市以拆遷安置不滿意等具體問題為突破口,深入調(diào)研、以督促改,用為民辦實事成果檢驗主題教育成效。
小智治事,大智治制。撫州市廣昌縣總結(jié)提煉“發(fā)現(xiàn)問題-破解難題-總結(jié)經(jīng)驗-轉(zhuǎn)化成果”工作中的經(jīng)驗做法,常態(tài)化開展好經(jīng)驗、好做法的交流分享活動。上饒市余干縣把“當(dāng)下改”和“長久立”結(jié)合起來,構(gòu)建形成操作性強的制度體系,不斷鞏固擴大成效。南昌市南昌縣做好堵塞漏洞、建章立制工作,強化政府投資重點項目預(yù)警管理,健全完善亮燈、亮牌以及“蝸牛獎”“駿馬獎”評選機制,以實干實績檢驗主題教育實效。
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