去年，江西省印發(fā)《關(guān)于在高校組織開展“雙融雙育”活動的實(shí)施方案》，旨在推進(jìn)高校黨建工作融入全省工作大局、融入高校高質(zhì)量發(fā)展，培育高素質(zhì)專業(yè)化隊伍、培育堪當(dāng)大任的時代新人，為全面建設(shè)“六個江西”貢獻(xiàn)高校的智慧和力量。文件要求，高校要實(shí)施黨組織對標(biāo)爭先建設(shè)計劃、構(gòu)建紅色文化育人工作體系，建立一批紅色基因傳承示范高校、實(shí)行黨建述職與工作述職同步開展等要求。

站在新起點(diǎn)上，作為高等教育從業(yè)者，要落實(shí)好高校黨建雙融雙育工作，為“六個江西”建設(shè)添磚加瓦，以高校高質(zhì)量黨建助力全省經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，需要用系統(tǒng)思維打出一系列組合拳，更要把握好戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、頂層設(shè)計與實(shí)踐探索、活力與秩序、效率與公平等方面關(guān)系，將高校黨建工作成效切實(shí)做到入木三分、強(qiáng)基鑄魂、鞏固夯實(shí)。

要堅持戰(zhàn)略思維，突出工作主線，把握好戰(zhàn)略與策略的關(guān)系，以高質(zhì)量黨建為推動高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展聚勢賦能。我們要樹立目標(biāo)導(dǎo)向，圍繞高校黨建雙融雙育，在戰(zhàn)略上和策略上下功夫。我們不但要增強(qiáng)戰(zhàn)略的全局性，謀劃戰(zhàn)略目標(biāo)、制定戰(zhàn)略舉措、作出戰(zhàn)略部署，更要在因地制宜、因勢而動、順勢而為中把握戰(zhàn)略主動，著眼于讓雙融雙育成果解決事關(guān)全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題。一是在戰(zhàn)略上要推動高校黨委把塑造黨建品牌與高校各種自身發(fā)展目標(biāo)同謀劃、同部署、同檢查、同考核；二是要在策略上深入實(shí)施高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃，計劃一經(jīng)制定，就要長期堅持、一抓到底、善作善成，不輕易改變。統(tǒng)籌謀劃開展省級、市級等各層次的黨建工作標(biāo)桿院校、樣板支部評選，推進(jìn)新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，集中打造一批有特色、有影響、可推廣的高校黨建品牌；三是圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，結(jié)合我省高等教育發(fā)展現(xiàn)狀以及學(xué)科建設(shè)特點(diǎn)等，讓雙融雙育工作既能上天，也能落地，突破上下“兩張皮”的瓶頸制約。

要堅持創(chuàng)新思維，發(fā)揮特色優(yōu)勢，把握好守正與創(chuàng)新的關(guān)系，以紅色基因傳承作為培育時代新人的重要載體。我們作為中國特色社會主義大學(xué)，因此要守好中國式現(xiàn)代化的本和源、根和魂，毫不動搖堅持中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求、重大原則，確保高校黨建雙融雙育的正確方向。同時我們也應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展要求，著眼于解決重大理論和實(shí)踐問題，積極識變應(yīng)變求變，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，立足全省實(shí)際情況，充分激發(fā)全社會創(chuàng)造活力。一是要圍繞建設(shè)全國紅色基因傳承示范區(qū)，充分運(yùn)用江西豐富的紅色資源，把紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育、課堂教學(xué)、課程思政、社會實(shí)踐、理論研究，構(gòu)建紅色文化育人工作體系；二是以制度建設(shè)為抓手，落實(shí)“三會一課”、主題黨日等組織生活制度，廣泛開展一系列紅色文化活動，如暑期三下鄉(xiāng)、紅色走讀、思政一線課堂、國旗日日升等活動；三是大張旗鼓開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園，用大學(xué)生喜聞樂見的方式構(gòu)建起宣傳思想文化大格局，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

要堅持辯證思維，注重分類施策，把握好頂層設(shè)計與實(shí)踐探索的關(guān)系，統(tǒng)籌提升不同類型高校對全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率。我們對高校黨建雙融雙育工作進(jìn)行頂層設(shè)計，需要深刻洞察高等教育發(fā)展大勢，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)要求，深入探索高等教育的發(fā)展規(guī)律，使制定的規(guī)劃和政策體系體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、上下貫通、內(nèi)容協(xié)調(diào)。推進(jìn)高校黨建雙融雙育沒有止境，這是一個探索性工程，在做好設(shè)計規(guī)劃的同時，需要我們在實(shí)踐中去大膽探索，通過改革創(chuàng)新來推動高校黨建落地見效。一是對研究型高校，要立足科技前沿和國家重大戰(zhàn)略部署，以培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究、研究開發(fā)以及急缺型人才為重點(diǎn)，加強(qiáng)各種短板技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、前沿技術(shù)攻關(guān)，提升高層次戰(zhàn)略研究和高水準(zhǔn)應(yīng)用對策研究能力；二是對應(yīng)用型高校，要主動對接江西中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略下的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和各個地市的產(chǎn)業(yè)需求，打造一批高水平應(yīng)用型本科院校和學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)更多專業(yè)知識和技術(shù)應(yīng)用人才，推動產(chǎn)學(xué)研用深度融合；三是對高職院校，要堅持面向市場、促進(jìn)就業(yè)，推動專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)與市場需求相對接，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、行業(yè)巧手、大國工匠。

要堅持法治思維，細(xì)化工作舉措，把握好效率與公平的關(guān)系，以制度建設(shè)為抓手系統(tǒng)推進(jìn)相關(guān)工作。不管我們做黨建工作還是高等教育的其它工作，都要把握好效率和公平的關(guān)系。效率優(yōu)先就是優(yōu)化高等教育資源配置，實(shí)現(xiàn)效率更大化，這是保證公平的前提。沒有效率，就沒有公平。公平是我們社會主義社會追求的根本目標(biāo)。我們在做黨建雙融雙育工作中，要更好的實(shí)現(xiàn)效率與公平相兼顧、相促進(jìn)、相統(tǒng)一。我們要樹立結(jié)果導(dǎo)向，堅持法治思維，搞好制度建設(shè)，形成體制機(jī)制，讓雙融雙育工作更多的惠及廣大師生。我們要推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成效，直面廣大師生各種利益訴求，著力解決師生的“急難愁盼”問題，努力實(shí)現(xiàn)高校各級黨組織班子成員聯(lián)系普通黨員、黨員聯(lián)系群眾“兩個全覆蓋”。明確高校黨委、院（系）黨組織和教師黨支部的每名班子成員至少結(jié)對聯(lián)系5名普通黨員，每名教師黨員至少結(jié)對聯(lián)系3—5名師生群眾，每名學(xué)生黨員至少結(jié)對聯(lián)系2—3名學(xué)生群眾。各級黨組織班子成員、每名黨員每學(xué)期與結(jié)對聯(lián)系對象至少開展1次談心談話，每學(xué)年幫助解決1—2個實(shí)際問題。建立健全校、院兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對聯(lián)系師生黨支部工作制度，明確每個師生黨支部都有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對聯(lián)系。通過體制機(jī)制固化相關(guān)舉措，能夠更好的讓雙融雙育效果落實(shí)落地。

要堅持底線思維，推動深度融合，把握好活力與秩序的關(guān)系，以綜合評價改革推動雙融雙育落地落實(shí)。做好高校黨建雙融雙育工作，在推動深度融合過程中，我們要統(tǒng)籌好黨建與安全，深刻把握“兩個確立”，不斷增強(qiáng)“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”。我們要堅持總體國家安全觀，堅持國家利益至上，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)黨建雙融雙育的安全保障。我們要堅持底線思維，有效規(guī)避工作過程中容易出現(xiàn)潛在風(fēng)險。我們要在年度考核、領(lǐng)導(dǎo)干部任期考核和各級各類相關(guān)考核中，堅持把黨建工作的安全性和黨建工作引領(lǐng)推動高等教育改革發(fā)展各項任務(wù)的實(shí)效性作為重要內(nèi)容。對于方向跑偏，理想信念不牢固，有安全隱患的，要及時制止，及時教育，進(jìn)行約談提醒、無條件限期整改；在評選表彰優(yōu)秀的先進(jìn)代表時，要綜合考慮黨建與業(yè)務(wù)，既看黨建實(shí)效，也看業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮好考核指揮棒作用，千方百計調(diào)動相關(guān)人員在雙融雙育工作中的積極性、主動性、創(chuàng)造性。（江西財經(jīng)大學(xué)? 王金海）

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