江西鉛山縣聚焦學(xué)生身心健康，各校開(kāi)展了內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。朱晉攝

2月6日是江西中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，不少學(xué)校將心理健康教育納入了“開(kāi)學(xué)第一課”。

為開(kāi)展學(xué)生開(kāi)學(xué)焦慮疏導(dǎo)工作，資溪一中結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，組織開(kāi)展心理健康教育“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。

在課堂中，授課老師們以形式多樣的趣味游戲開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，從“幫助孩子快速收心”“最大化緩解開(kāi)學(xué)焦慮”和“積極應(yīng)對(duì)陽(yáng)后心理創(chuàng)傷”等三個(gè)方面，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間，提升抗逆力，解決心理困惑。

新的學(xué)期，南昌市復(fù)興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校也十分重視學(xué)生的心理健康，以“新學(xué)期，心啟航”為主題開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課，通過(guò)“分享假期美好”“分享新年朋友圈文案”等活動(dòng)回顧過(guò)去展望未來(lái)，并且?guī)椭鷮W(xué)生通過(guò)積極心理暗示、自我賦能等方式緩解可能出現(xiàn)的開(kāi)學(xué)綜合癥。

開(kāi)學(xué)首日，江西蘆溪縣中小學(xué)心理名師工作室來(lái)到濂溪中學(xué)，開(kāi)展了“做情緒的主人”主題活動(dòng)。

課堂上，老師通過(guò)“手腳并用”“我演你猜”“蒙眼取物”“移花接木”等內(nèi)容多樣、寓意深刻的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康，調(diào)試心境，舒緩心理壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)走入陽(yáng)光，走好人生的每一步，成就自己的幸福人生。

近年來(lái)，蘆溪縣共投資200余萬(wàn)新建成青少年心理輔導(dǎo)中心，統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育工作，建立了縣、片、校三級(jí)心理健康教育工作機(jī)制，各校普遍建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或?qū)ｉT負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，每年投入不少于5萬(wàn)元的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)。

此外，該縣還在蘆溪中學(xué)、蘆溪鎮(zhèn)中心學(xué)校、源南學(xué)校等學(xué)校新建成標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室11間，前后投入180余萬(wàn)元。

為了解孩子們的心理，在開(kāi)學(xué)第一課中，南昌西湖區(qū)羊子巷學(xué)校教育集團(tuán)朝陽(yáng)校區(qū)開(kāi)展了讓學(xué)生表達(dá)新年愿望的活動(dòng)。

同學(xué)們的愿望多種多樣，有對(duì)這個(gè)學(xué)期的規(guī)劃，有對(duì)生活的美好期望。在學(xué)生們表達(dá)自己愿望的同時(shí)，老師也能從孩子們的暢所欲言中了解孩子們的喜好，了解孩子的情緒與心理狀態(tài)，讓孩子們有對(duì)美好生活的念想與憧憬。

“我校一直關(guān)注孩子的心理健康教育工作，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，做好孩子假期與上課的心理銜接的過(guò)渡，調(diào)整好孩子們的心理與情緒，讓每一位孩子都能開(kāi)開(kāi)心心迎接新學(xué)期的到來(lái)。”該校教導(dǎo)處副主任吳海燕表示。

在今年的開(kāi)學(xué)第一課中，江西鉛山縣聚焦學(xué)生身心健康，各校結(jié)合自身實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，讓有溫度的課堂成為孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)的“講臺(tái)”、拓展興趣的“擂臺(tái)”、放飛夢(mèng)想的“舞臺(tái)”。

在鉛山縣明德小學(xué)，老師根據(jù)寒假期間學(xué)生思想上、心理上產(chǎn)生各種各樣的困惑，出現(xiàn)不集中精力上課，作業(yè)不能及時(shí)完成等現(xiàn)象，通過(guò)具體案例跟同學(xué)們分析探討了心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及解決辦法，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流，深入了解學(xué)生心理狀況和實(shí)際困擾，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作。

鉛山二中則通過(guò)主題班會(huì)的形式，開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育。老師們圍繞交通安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育第一課，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，提升自我保護(hù)能力，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活”的意識(shí)，為學(xué)生安全、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

據(jù)了解，中小學(xué)心理健康一直是江西教育部門關(guān)注的重點(diǎn)。

2022年8月，江西省教育廳辦公室就發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)心理健康教育工作的通知》，并組織逾10萬(wàn)名中小學(xué)教師參加心理健康教育與輔導(dǎo)能力培訓(xùn)。

根據(jù)該通知，江西爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，讓全省中小學(xué)的班主任全部在心理健康教育與輔導(dǎo)方面達(dá)到“持證上崗”要求。

除此之外，江西還要求各地各校積極發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將心理健康教育納入地方課程和校本課程，切實(shí)做到心理健康教育課“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。

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